大家好，今天来为大家解答父母不读书犯法吗怎么处理这个问题的一些问题点，包括16岁的孩子不上学、不工作，每天什么也不干、还没事找事，父母真是伤透心，怎么办也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
想去外省读书，父母不同意，该怎么办
读书与未来的选择职业以及选择扎根的城市都息息相关。它绝不是单独的存在着。家长不能以狭隘的眼光与做法限制了孩子的理想。当然这一切的前提是已经经过了细致而相对正确的分析以后。
未来职业的选择决定着有所作为的可能性和发展空间。
去一二线城市：可以见到更多的市面，有着更多的机会，也同时可以挣到更多的钱（看你所学的专业以及机遇的出现），相对压力也是巨大，当然与家乡的稳定有着截然的不同了。
不同的选择，不同的未来，不同的人生。
儿子十八岁了，想不上学了。父母有义务管吗
儿子十八岁了，不想上学了，作为家长有义务管，不想上学应有他的原因，青春期的孩子有叛逆行为，要疏导他认清以后的目标，讲述学习的重要性，若是真不想上学了，强求也白搭，条条大路通罗马，自己闯出一片天地也是可能的，引导他帮助他开创他的未来，祝他有所作为……
大多数父母都不赞同甚至反对孩子炒股，父母做得对吗
谢邀，中国股市是个很不成熟带有很大的投机性，在股市赚到钱的只是很少的一部分人，风险很大，不是专业高手很难在股市获益。父母不赞同是有道理的。
16岁的孩子不上学、不工作，每天什么也不干、还没事找事，父母真是伤透心，怎么办
谢谢邀请！
16岁的孩子不上学，不工作。这样的孩子应该是初中毕业或者初中没毕业就呆在家了。从这样的情况来看，他显然是不爱读书，不然不会不上学，但是也不能工作，因为还没有到工作的年龄，也没有哪个单位敢用他。这时候，父母如果采取说教的方式来管教他，是一点效果都没有用的，不但没有用，反而适得其反，越说效果越差。
看过中国人民公安大学李玫瑾教授的一次讲座，她就说到这样的孩子的教育问题，其实，问题的根源在他很小的时候就埋下了。李玫瑾认为，这样的孩子习惯一般大都在六岁前养成的。孩子在一至三岁的时候，他哭，是因为身体的难受或者饿了。当耸三至六岁的时候哭，原因就复杂了，除了身体的难受之外，孩子更多的是知道自己通过哭可以跟大人谈条件，通过哭让大人来满足他的愿望。而我们很多大人恰恰是看不得孩子哭，总是想方设法去满足孩子，导致的结果呢，你越来越失去了对孩子的控制。慢慢的，你对他说什么话都不管用，他会拿你对他的爱来要挟你，如果你狠不下心来，只能乖乖地投降，然后孩子的路就越走越偏。
怎么办？让孩子吃点苦，父母没法教会他的东西，让社会去教给他。
我曾经也碰到一位跟我上课的孩子，也是父母刚开始对他宠过头了，后来无法管教，实在不像话，父母交了钱，他也不想上课，高兴来就来，不高兴就不来，作业想写就写，不想写就空着。父母无计于施，后来送他去了河南登封少林一个什么学校，据说上午是上文化课，下午学武术什么的。孩子没去时跟我聊起来还挺开心，终于可以摆脱父母的束缚了。父母却有些忧虑，却也无奈，因为父母知道孩子去是要吃不少苦的。经历了大半年后回来（去的时候父母跟他说要去两年），果然改变了很多。这其中吃过怎样的苦，受过怎样的教训，大概只有他自己知道。
对于很多在小时候被父母宠坏了的孩子来说，父母给他缺上的那一课，最后社会都会教给他，当然，相比起来，社会教给他要付出什么样的代价，因人而异。16岁的孩子已经这样，给父母留下的时间其实不多，看你能不能下下狠心让他改正，如果不能，终有一天会是祸害。
家长不同意上班，不同意上学，当地学校也不收，怎么处理我才15岁，说是混吃等死
家长只是在怒其不争。
孩子，请努力调整自己。不是心有大哀，哪个家长也说不出这种无情的话。
上班的路国家给你断了，不满16周岁，叫童工。再说，这么早工作，也做不了好的工作。还是建议先好好学习。未来的世界都是你们的。
如果你九年义务教育已经完成。家长说，混吃等死，真不是在吓你。他有这个权利。努力调整自己。现在已经到背水一战的时候了，后路已断。
你若改好，家长必见。
花香自来，一切都会变好！
以后父母都不在了，自己也没结婚，该怎么办，怎么渡过自己一生
性别比例失调，已成为社会的严重问题，成为家庭不堪忍受的重负。
就我所见，各村有不少因找不到对象不能结婚的大龄男子。有的一家三子，都娶不了妻，成了光棍户。
有的因各自原因，男、女过茬不婚也有。有些是有单位的公职人员也有大龄未婚的。
我的亲戚朋友中也有这种无法成婚的情况。
婚姻之事，不是买卖。有钱难，无钱更难。有父母也难，无父母也难。无职业，无楼无车，无作为，无实业，无口嘴圆滑交际技能…就更难。
解决的办法，有机会上门入赘去，随工潮到女性多的地方打工去，有本事到外国打工发展去。在工作中发现追寻人生的另一半。能高攀的高攀，不能高攀也要低就。成家总比孤单好！
请问孩子到上学年龄了不去上学会有什么后果
问题的关键是不上学的时间，你让孩子在做什么？
首先这个不上学是违反义务教育法的，义务教育法规定适龄儿童有权利更有义务去参加学校的系统学习。这样做的用心是长远的。
??从个体发现来看，我们当代的教育已经完全涵盖了德智体美劳的全面发展的需求，人才是国家需要依赖的栋梁，这一点，国家跟你望子成龙的目标是一致的，不用质疑。国家供给这么多专业的老师，让基础教育完全免费，不断完善硬件设施，不断促进教育公平，这么多人力物力的投资，我们应该相信国家培育人才的用心和决心。同时，疫情期间，孩子们得到的美称“神兽”，也侧面看到老师的专业性。
??家和万事兴，把家扩大5亿倍，那就是咱们的国家。国家要和，首先是认识程度和思想意识的基本统一性。很简单说，如果河南人有河南的独立的文化系统，北京人有北京人的独立的文化系统，那么沟通都有问题，遑论合作共赢。语言文字统一，文化意识统一，甚至受教育水平的统一，教育共享，资源共享，促使社会公平的实现。
??还有一些精神品质，比如爱国，担当，勤奋，正直……这些品质，我们从统一的教育里得到统一的认同，成为一种民族文化性格。你看，是不是大家更容易拧成一股绳！外国人看到这种精神气质也会响亮说一声“chain”！
所以，为自己，为国家，都应该去上学！
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