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学生之间有了矛盾,一方家长进校打了对方一巴掌,应该如何处理
这个问题从字面意思来看,应该是学校老师提出来的,大意是两个学生之间发生了矛盾,结果其中一个学生的家长进到学校里,打了另一个学生一巴掌。这件事该怎样处理呢?下面我给几点建议。
一、班主任先把事情发生过程了解清楚,再和打人的家长谈。
两个学生之间发生矛盾,肯定是因事而起,到底发生了什么事,班主任必须要先调查清楚,方法无外乎这几点:
1、分别听两个当事学生自己说过程,注意要分别叫到办公室去谈。
2、找班上在场的同学分别了解情况,仍然要分别单独叫到办公室谈。
3、如果发生矛盾时不在教室里,学校监控应该有录像,不妨调出录像查看,掌握证据。
4、班主任在办公室单独和打人家长谈,先把事情发生过程告知家长,再逐段分析两个学生谁对谁错。最后让家长说说他到学校打当事学生是否违法,看家长是否意识到后果的严重性。如果家长认识到了,再进入下一步交流。如果打人家长拒不配合,仍然无理取闹,班主任可及时报警,由警方介入处理。
二、解决矛盾的关键是先让打人家长知错和认错,然后才是由班主任协调解决两个学生间的矛盾。
学生在学校里发生矛盾,班主任在处理这件事时,原本暂时不需要家长介入。但是既然现在有一个家长已经介入,那就必须要先解决家长不当介入产生的新矛盾。只要班主任有理有据引导(可结合案例进行,受用到学校打学生被行政拘留和罚款),让介入家长意识到自己做错了,再鼓励家长给他打的那个学生道歉。而后才是由班主任对两个当事学生进行矛盾化解,该批评谁由班主任来处理。如果班主任掌握好这个思路,相信一切就都好办了。否则,先不处理好家长的错误做法,另一个学生的家长肯定也不干,必然也会找到学校说理,这就让事情更乱了。
三、针对两个学生间的矛盾,班主任可以采取明认知,强分辨,敢担责的原则,来引导两个学生意识到发生矛盾所造成的后果。
一般来说,如果不是出现校园霸凌事件,班主任对两个当事学生的教育都容易着手,这里就需要班主任把两个学生带到办公室,把调查清楚的事发过程讲给两个学生,分别让他们确认。在有其他同学佐证的情况下,最终会让两个学生认知到自己哪对哪错了。如果不是什么大的矛盾,鼓励挑事或先动手一方向对方道歉,再鼓励另一方以宽容之心接受道歉就行了。当然,这里班主任还要把由于家长的介入造成的不良影响,也要讲给两个同学。尤其要让学生知道自己的父母绝不能到学校里来打人,请学生回去也劝告父母以后不允许再这样做,因为那样做是违法的,学校有权报警。
四、班主任要根据矛盾的具体情形进行批评性教育,绝不能包庇哪一个。
在处理学生之间矛盾时,班主任要坚持以事实为依据,采取公平公正的处理问题原则,如果其中一个学生经常有欺负同学的现象,绝不能纵容。否则,以后还会有其他家长再来学校里打欺负人的同学。而批评教育,需要分两步,第一步是在办公室单独批评教育,让学生认识到错。第二步是当着全班同学的面进行批评教育,让全班学生都引以为戒。
结束语:对于进入学校打学生的家长,班主任与之人进行沟通时,必须要有底气,绝不能怕家长来闹事。只要根据具体情况去和家长沟通,让家长认识到那样做已经触犯了法律,如果不想把事搞大,最好合理化解矛盾。通过上面我给的几点建议,相信班主任一定能够处理好学生之间的矛盾,家长和学生之间的矛盾。当然,还有一点要补充,就是被打学生家长这块,班主任也要好好沟通,尽可能让家长不要计较,同时还要在家里教育好孩子,让孩子学会自我保护,以避免以后再发生类似情形。
殴打自己犯法吗
看到这个问题,有点好笑,有点生活常识的人都知道,殴打自己当然不违法。
那么我们将这个问题引申一下,自伤、自杀违法吗?
下面我就殴打自己,自杀,自伤的行为是否构成违法,简要分析一下。
1殴打自己不违法,殴打他人违法。殴打他人,是指行为人公然实施的损害他人身体健康的行为,一般采用拳打脚踢或者使用棍棒等殴打他人。殴打他人属行为犯,即只要有证据证明行为人实施了殴打他人的行为,无论被侵害人是否受伤,都应当受到处罚。依据伤情的严重程度不同,作出不同处理。如果伤情构成轻伤及以上,涉嫌刑事犯罪,构成故意伤害罪,追究其刑事责任;如果伤情构成轻微伤及以下,涉嫌违反治安管理行为,构成殴打他人,由公安机关依照治安管理处罚法对其行政处罚。很显然,殴打他人属于违法行为,殴打自己不构成违法行为。
2自杀不构成犯罪。刑法中规定,故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。这里的“人”,指他人,不能是尸体,只能是有生命的他人,属于故意杀人罪的对象。因为人的生命始于出生,终于死亡,人一旦死亡不能称为“人”,只能称为尸体。
3自伤可能构成犯罪。有人认为,自杀比自伤后果严重,自杀不构成犯罪,自伤当然也不构成犯罪。一般而言,自伤不构成犯罪。故意伤害罪,也是指故意伤害他人,故意伤害自己不构成犯罪。但是,如果自伤行为,发生在战时,特殊身份的人自伤就有可能触犯刑法,涉嫌的罪名为战时自伤罪。战时自伤罪的构成主体:参与作战的军职人员,平民不算;主观方面:是故意,过失不算;客体:部队的作战利益;客观方面:在战时自伤身体,以逃避履行军事作战的义务。
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学生打老师犯法吗
个人认为,学生打老师是犯法的。
首先,老师应该教书育人,学生应该尊师重道,这本是师生之间最和谐的相处方式,然而教师被学生殴打的事情却时有发生。虽然说学生是未成年人,但是也不能成为打老师的本钱啊,毕竟老师也是教育我们成才之人啊!根据我国《教师法》第三十五条规定:侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。但是,犯法的大都是未成年人,所以处理结果也就那样了。
根据我国刑法规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。
所以可以这么说,不满十四周岁为完全不负刑事责任年龄阶段。因此,很多学生对于使用暴力手段有恃无恐,这才助长了这些殴打老师的事件、以及其他的校园暴力事件的发生。在这里,个人向那些兢兢业业的教师们致敬,也希望国家能够切实落实法律规定的教师享有的福利待遇和合法权益。教育主管部门也应该出台相关文件,以此来维护教师的权利和安全。也可以加大对未成年人犯罪惩罚的力度,让他们知法懂法而后不去犯法!希望老师以为人师表来要求自己,要以好的方法方式来教育学生,不要走极端来激怒学生,也希望学生们能够多多体会老师的用心良苦,在动手之前能够清醒的想一想前因后果,也许就不会动手了。
如不认识的大人打了你家小孩,你怎么做
我教他做人,先打了再说,赔钱也好,坐牢也好,不能在最关键的时候保护自己的家人,还有血性吗?不管别人怎么做,这就是我的选择。
幼儿园老师让小朋友罚站,这正常吗
这样的幼儿教师不合格!孩子很小,一切对于孩子来说都是未知的。幼儿老师对孩子必须耐心辅导,细心照顾。对他们的培养要从一点一滴做起。慢慢培养孩子的好习惯,好品德,好作为。要教育,要管理,但是绝不是粗暴体罚。老师不应该让孩子的幼小的心灵受到任何伤害!要让孩子在充满爱的环境中养成良好品德!老师要通过细致深入的,循循善诱的引导,诱导,培养好孩子。幼儿教师对孩子必须充满爱心!有耐心,要细心,要关心!
小孩在校受伤与对方调解无果,上法院起诉,校方拒绝提供对方家长的信息,合理吗
感谢邀请回答您的问题,既然您已经决定通过法律途径来解决,那么法律层面上的问题可咨询你委托的律师,律师会给你提供更好的解决办法。
就你提到的双发私下调解无果,学校又不肯提供学生家长信息,而且还不能给出正当的理由,显然不合理,那么是否可以认定学校有袒护和包庇的嫌疑。或者说学校担心在案件处理过程中把学校搭进去,所以在推诿应负的责任,如果存在这种嫌疑,可以向法院起诉学校。
同时,也会存在一种情况是,对方不承认小孩的受伤和对方有关,通过法律途径来解决的话就需要人证物证之类的,那又将如何处理。
总之,小孩在学校受伤,学校有责任配合调查和处理,尽可能把处理的方式和处理的结果令各方都相对满意,以免扩大事态,和造成一些无法挽回的后果。
如果有家长在家长群@你,说孩子被你家孩子打了,你会怎么回复
我家小宝有这样的情况,是别的家长@我,我是这样处理的!
我家小宝现在8岁刚好上二年级,记得是上学期的事情,一个小朋友妈妈发了几张照片过来给我说是你家孩子咬伤我儿子了隔着衣服都咬出血了。当时我还在上班,收到信息第一时间是询问了他孩子现在的情况,是否严重,在哪点?我自己的孩子我自己清楚性格,从来不会动手动脚的,所以这事肯定事出有因。我和孩子爸爸开车赶紧过去去小饭桌接到孩子,了解事情的经过(孩子说:小朋友要和我玩,他用双手从前面使劲的抱着我,我让他放开他不放,还越来越用力,我没办法呼吸了,我就轻轻的咬了他得肩膀。)了解玩结果后,带着孩子见着了对方家长和孩子,看了孩子的伤口,准确一点的是上面只有一小点红印子,比米粒还小一点。首先是让我孩子和对方孩子道歉,同时也让两孩子当着面叙述了一下事情的经过。不管什么原因,自己咬了别人都得道歉。然后我让孩子爸送孩子去了小饭桌,我带着对方家长和孩子去了市疾控中心准备给孩子打狂犬病疫苗,同时也给班级老师发信息帮对方孩子请假并告知老师这个事情我们家长会处理好的,给老师们添麻烦了。
最后是医生不给打针说没有破皮,只是轻微印子。就各自回了家,经过这事后面孩子和父母还成为了朋友。觉得双方就事情的处理都比较上心。
OK,关于被打了不让告诉家长犯法吗和如果有家长在家长群@你,说孩子被你家孩子打了,你会怎么回复的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。