其实把孩子送去衡水一中犯法吗的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解衡水中学这种教育方式到底是害了孩子还是帮了孩子，因此呢，今天小编就来为大家分享把孩子送去衡水一中犯法吗的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
衡水中学是如何处理学生带手机的问题的
01
不久前，安州中学某学生在网上反映称，其所在高二某班班主任两个学期以来，共砸了22部学生手机。
该学生还配了一段视频，内容为老师在课堂上砸一个手机。
该学生在接受采访时表示，学生带手机进学校，老师收了后可以代为保管，然后放假再还给学生，不至于收了就砸。
涉事中学则表示，学校禁止学生带手机，但班主任的做法有些不妥，目前学校已召集所有班主任开会，将研究一个更好管理学生带手机的方式方法。
02
学生在学校玩手机，这是一个老大难问题。
当事班主任老师也说，学生上课、就寝玩手机已经到了比较严重的地步，有学生晚上通宵打游戏。
这样的现状，无疑会影响孩子们正常的学习。班主任怒砸学生手机，无非也是想起到一个震慑作用，让大家不再去玩，其初衷可以理解。
但客观地说，学生的手机属于合法私有财产，其所有权是受法律保护的，老师并没有权力去砸。
幸亏被砸手机的学生的家长都特别通情理，都表示老师“砸得好”，这样可以“断了孩子的念想”。如果有家长心疼手机了，也和学生一道去举报老师，恐怕老师就得吃不了兜着走，还得道歉赔钱。
从学校的态度看，如果真的发生了那一幕，学校也不会为老师撑着。
显然，对于学生玩手机，砸并不是最好的办法，学生不满意，老师也很可能会惹祸上身。
03
有专家说，堵不如疏，粗暴禁止不科学，重要的是避免孩子成为手机的俘虏。
这其实是正确的废话，谁都会说。
问题的关键是，如何做。
手机给我们带来便利的同时，正在蚕食我们的时间，影响我们的健康，这是一个社会现象。
我们每个成年人都扪心自问，谁能抵制住手机的诱惑，谁不是从早上一睁眼到晚上睡觉都拿着手机在看？
大人都自己管不住自己，学校的老师有什么能力让那些未成年的孩子去抵制手机的诱惑？
到目前为止，似乎还没有人想出一个办法。
对于寄宿制学校的学生来讲，如果他们每个人都拿一部手机，让他们不偷偷摸摸玩是不可能的，不影响学习也是不可能的。
想禁止孩子们玩手机，从物理上隔绝，不让学生接触手机是唯一立竿见影的办法。
04
我们不妨看看其他学校是怎么做的。
比如在以管理严格著称的衡水中学，又是如何处理学生带手机进学校这一问题的呢？
其实答案很简单，就一个字：严。
在衡中校园，201电话无处不在，而且每个学生的宿舍里面就有两部，学生不存在和家长联系困难的问题。
衡水中学在开学须知里就非常明确，禁止携带一切电子产品入校。
在上述基础上，一旦学生将手机带入学校，将会受到严肃的处理。
从网上可以查到《衡水中学学生违纪处理办法》，其中规定，学生携带手机进学校，会“视情节轻重给予警告或严重警告处分，回家自我反思，接受家长再教育1-2周的处理，并全校通报，扣班级行为量化分3分/人次”。
这样的处理确实够重。但跟砸手机的作法相比，最大的优点是学校处理的是违纪的学生，而不是手机。
要知道，虽然学校无权处分学生的财产，但学校有权制定规章制度要求学生遵守。
这是其聪明的地方。
05
学生在上学期间不允许使用手机，这是很多学校的规定，也是大家的共识。
那么，如果学生在学校使用手机，涉及的就是学生违反学校规定如何处理的问题。
此时，被处理的对象应该是学生，而不是手机。就如同闯红灯了应该处理司机，而不应该砸机动车一样。
从学校层面制定严格的规章制度并保证执行，可以避免老师个人在管理上的尴尬，也不会因砸手机引起财产纠纷。
我们不必像衡中一样，动不动就让学生回家反省，但处理学生不处理手机这样的原则，确实更合理，值得借鉴。
毕竟，犯错误的是学生，而不是手机。
明珠絮语，以教师和家长的双重视角看教育，文章影响了亿万学生和家长。
亲戚的朋友，为了孩子上学，把户口落在我们家，会有什么问题吗
可能迁不了，一般非直系亲属户口无法迁入，但衡水可能不一样。
户口迁入要满足三个条件之一才可以：
1、直系亲属投靠。
如父母投靠子女，或者子女投靠父母，侄子外甥等都不算直系亲属，无法迁入。
2、结婚投靠。
如老公投靠老婆，或者老婆投靠老公。
以结婚证为准，而且必须其中一方有当地户口。
3、有房产可以迁入户口。
在落户地有产权房，按照当地规定可以迁入。
除非你把房子过户给你亲戚，没有其他办法。
过户房子更不可能，房子过户了就不是你的了，打官司你都赢不了。
有的地方对于需要引进的人才，也会给予户口迁入，但你亲戚的小孩肯定不属于引进人才，也就不符合条件。
衡水前两年出了个文件《关于深化户籍制度改革的实施意见》有个规定，即只要申请迁移户口的申请人提供合法的城镇居住地，即可申请落户。
比如你可以将房子租给你亲戚，并担保。
这个是别的地方没有的规定，具体怎么实施的你可以去派出所问问看。
但个人觉得对于户口迁入还是谨慎对待，所谓请神容易送神难，以后很大可能会有麻烦。
就比如房子拆迁或者村里分红啥的，户口本上的一份子是不是也会有一份，这些都要搞清楚。
有些事能帮就帮，有些事是坚决不能帮。
学校收取资料费合法吗
别说什么法不法了，除非不想孩子学习好，否则学校和老师给孩子订资料是必要的，从而收取资料费也是必要的。
解读一下“两免一补”政策。“两免一补”是指在义务教育阶段，免收学杂费、免费提供教科书和对家庭经济困难寄宿生补助生活费。之前“两免一补”针对的是特定学生，后调整为针对城乡义务教育阶段所有学生。我们这里，作业本费前几年也免掉了。但是，资料费不在被免之列。适当的资料是必须订的，否则，像30年前一样，学生只有课本和练习本，作业极少，结果平均分80左右在班级就是尖子生了。学校的钱是国家给的，国家没有给拨给学生学科资料费用，学校就没钱支付，只有向学生收取。
我看教辅资料的订购。1、关于订购数量。国家规定“一教一辅”，即中小学阶段一本教材配发一本同步教辅，但在教学实践中，毕业班即非毕业班的主科，一本辅导资料是不够用的。大道理不用多说，想想名言“通往清华北大的路是用卷子铺成的”，再看看衡水中学和毛坦厂中学的学生课业就明白了。在我看来，一科超过两种教辅资料是不合适的，因为学生没有太多的时间；订了而不使用也是不合适的。2、关于订购方式。除学校统一订购外，现实中科任教师订购资料有两种方式，一种是让学生自行购买，一种是班级统一订购。学生自行购买教师可以避嫌，但折扣少，耗费学生或家长的时间；班级统一订购，折扣较多，学生也省事，但老师可能招来口舌。
最敏感的，无非就是钱的问题。分两种情况看：一是学校订购。实践中，学校订购原价收费，没有折扣，但我不怀疑学校会多收费。要是多收费，上级部门来查帐太好查了，学校不敢造假帐；而且，学校多收费干什么呢？这年头，教师除了工资和省里规定的工会福利（前几年还没有呢）外，学校一分钱都不敢发的。二是班级订购。很简单，如果折扣超出学生自行购买的折扣率，则可能有猫腻。我自己也买过资料，也自行给孩子买过资料，发现本地教辅资料的折扣一般在七折左右。如果明显低于这个折扣率，则说明有团购优惠；高于这个折扣率，则说明有猫腻。小学时，老师推荐的资料只有指定书店才有，且只有九折优惠，我怀疑有问题。但转而一想，如果书商真的给老师好处费，也不过两块钱的样子吧，教师教学很辛苦，给老师两块钱的辛苦费又怎样呢？不就是给老师打一根烟嘛。呵呵，孩子毕业了，我也就实话实说。
答问全文
法院建议衡水一中不录取老赖子女 一经发现责令退学，你怎么看
法院建议衡水一中不录取老赖子女一经发现责令退学，你怎么看？
对于此项司法建议，我表示非常赞同，也是很有可行性的。
也许有人会批评说，这是在搞株连，因为大人的过错，不应该追究到孩子身上，不应该影响孩子受教育的权利。
但我以为这个问题要如此来分析：
第一，法院限制的是高收费学校，也就是说，只要不涉及到高消费，应该是不限制，这样，也就不存在影响到孩子的受教育权问题。所以，孩子完全可以到那些不是高消费的学校去读书。
第二，既然父母能够为子女高收费学校支付费用，那么就具备还款的能力，应该要履行法院判决的义务。这种有能力履行而不履行的，是最为可恨的。
第三，这样的司法建议，是对那些老赖父母的最好教育，不仅可以法律教育他们，还可以让孩子教育他们，让他们明白失信是非常可耻的，也是寸步难行的。
可以想见，这样的建议，目的并不是为了限制孩子的受教育权，而是为了彰显法律的权威，彰显信用的可贵。既然你付得起孩子的高额学费，那么请先做一个基本的人。
其实，从另一个角度来看，如果父母坚持要当老赖，对于孩子的教育影响会有多大，应该是非常清楚的。所以教育好自己的子女，先从自身做起。
孩子在天津上学好还是留在河北上衡水中学好呢
天津人，说说自己的看法。
现在来应该没啥问题，上了初中就不要来了。我当时上高中的时候，一所天津重点中学的垫底校，每年没几个上北大清华的，但是上不了本科的寥寥。高中开学来了三个外地借读的同学两个山东一个河北，入学第一次考试，我记得特别清楚，前三名。高考时再看，一个依然很强，去的人大，另外两个都是专科。
为啥这样呢？我个人感觉，外地朋友孩子转学籍，家长一定陪读，要么就是孩子特别自觉那种。可以说，天津的高中，最严的相对山东河北那边管理还是松的，我读的高中没有晚自习，也基本不会留作业，上到高三各种副科照常，体育课一周三节，老师不留作业但是会告诉第二天讲什么，上课讲题，做不做全靠自己。不是说河北山东的孩子没有自觉性，而是如果太晚过来，和原来的学习习惯真的可能不太一样。我自己读的一所严一些的初中，上了高中反而觉得轻松，跟小鸟出笼一样，所以我的成绩一直也不太好。
所以个人觉得，您要么就赶紧趁孩子还上小学就转过来，要么自己或爱人跟过来陪读，如果初中以后过来又不陪读，其实很考验孩子的自觉性。
衡水中学这种教育方式到底是害了孩子还是帮了孩子
衡水中学的教育方式我是无法接受的，我认为这是害了孩子！
如果是我的孩子，打死我也不会送去衡水中学读书。
在当今教育体制下，衡水中学是教育规模化和利益化的畸形怪胎。衡水中学的教育方式是强大的压力下的军事化管理。即使孩子考上清华北大，我也不稀罕。我的理由是：
1、我想我的孩子有个健康身体。高中15到18岁，是孩子身体生长发育的高峰期。在衡水中学整天高强度伏案读书，孩子身体能正常吗？特别是视力堪忧。因为三年苦读搞坏身体，值得吗？
2、我想我的孩子学会与人相处。衡水中学孩子整天埋头读书，同学之间基本上零交流。学生在监狱一样的铁笼子读书，长期的冷漠容易让人心理变态。试问一个不懂相处的人如何应对未来团队的强强合作？
3、我想我的孩子学会优雅的生活。衡水中学培养出来的孩子就是行走的做题机器。不会生活的人不懂得感恩，不懂欣赏大自然，生活幸福感从何而来？
4、我想我的孩子人格健全。衡水中学学生压力太大，精神太紧张，心理神经质。让孩子学会积极乐观的生活，心理健康比什么都重要。如果培养出像药家鑫、马加爵这样的大学生，对社会有什么意义？
总之，这个社会太浮躁，读衡水中学的目的是什么？考名牌大学。但是！文凭并不是人生追求的终极目标。清华北大毕业后又能怎么样？一样要重新面对社会的挑选，每个人的能力发挥在大学毕业才刚刚开始！
从最近衡水中学进驻浙江遭遇口诛笔伐，可以看出健康的教育生态正在苏醒和建立。
在大数据时代，科技推动教育的发展，未来的大学将会变成研究机构，而文凭也将消失。从长远来看，衡水中学教育方式满足了短视的家长的虚荣心，却坑害了孩子一辈子。为了一纸文凭去读衡水中学，失去了太多宝贵的东西，是不值得的。事实上，不读名牌大学也一样可以成为对社会有用的人，成为一个幸福快乐的人。
衡水中学有北京班吗
没有。
我家孩子小升初去了北京的市重点，数实班，自制力一般，学校活动和社团很多，学习A-A+之间。他的三个同学派位的学校不理想，就考去了衡水两个学校，注意要考试的，当时有五个参加考试，基本上都是村级普小年级排名前10的学生，有一个没考上，四个考上的当中一个最终留在北京读民办，衡水每年（或许每学期）大概2万元学费（具体记不清了）。家长朋友圈经常发孩子跑操、吃饭排队等大型场面和随时随地都拿着书背诵的场面，总之，每分钟都好好利用。然后这三个孩子，每次考试几乎都有几科排名班级第一，最多的时候三科。综合排名也很靠前。周六日也加课，家长都是去衡水接孩子在宾馆住一晚，就算回家了。学校也有很多活动，不是死读书的。
可以根据自家孩子的情况进行选择。如果足够优秀，自制力又好，在北京上没问题，但是课外家长和孩子都要额外努力；如果学习一般，自制力差，那就适合去衡水，在高强度的学习管理中，能够提高。
把孩子送去衡水一中犯法吗和衡水中学这种教育方式到底是害了孩子还是帮了孩子的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！