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北京老师骂小女生犯法吗(老师歧视学渣和犯法吗)

admin1周前817

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老师歧视学渣和犯法吗

谢谢相邀,很高兴能回答这个问题。在我看来,用“学渣”或“差生”称学生非常不妥。现在一般改称后进生,具体表现为,暂时文化落后或品德落后,不能因此就说他们是渣子。

教师歧视后进生,很难断定违法。它是冷暴力,是对学生讽刺、公开羞辱、漠不关心等,是对学生精神虐待。它不同于体罚学生,有铁证如山的伤痕,让教师无言辩驳。

歧视后进生与体罚学生相比,表面上看,经过体罚的学生,留下惨不忍睹的伤痕,经媒体曝光,经常引起众怒,甚至轰动全国。教师自然也得到相应处罚。但我很少听说,有教师因歧视后进生,而遭受到处罚。也没有明确法律条文,不允许教师对学生实行冷暴力。即使有,也很难确定界线。

但有时教师的歧视,给后进生造成的伤害,远远胜于体罚。皮肉之伤,易治愈。但因歧视,造成的心灵伤痕,却长久地烙在后进生心中,难以消除。如骂学生智障、视后进生为空气、后进生有点进步,老师怀疑通过作弊获取等等。

人人都有自尊心,后进生也同样有,希望得到老师尊重。不可否认,有的学生因身体原因,如智力发展滞后,导致成绩不理想。这些后进生很可怜,理应得到老师同情和帮助。结果老师恶语相加,弃之不管,对学生是双层伤害。长期受教师歧视的后进生,一是易造成自卑心理,对学习失去信心。二是产生逆反心理和对立情绪,恨老师,想方设法与老师对着干,破坏班级纪律。

最后,作为教师,不能歧视后进生,用发展的眼光看待他们。多给他们一些鼓励,让他们树立学习的信心。其中最重要的是,多给后进生一些关爱,这是他们最缺乏的,爱就是阳光,爱就是雨露,没有它们,小树怎么能茁壮成长。

老师体罚学生是负责任呢还是对学生不负责任呢

谢谢邀请!

我们不排除极个别极端的案例,绝大部分体罚是因为负责的缘故。

你没有写作业,老师教育了你一通,痛陈不写作业的种种危害,说得你痛哭流涕,表示要痛改前非,重新做人;

几天后,又没写作业,你被老师骂了个狗血喷头,大凡难听的话,都用上了,你点头如捣蒜,表示要洗新革面,决不再犯;

三天后,旧病复发,老师再也没有心情教育和训斥了,张某某,你到后黑板那儿站上一节课……

又一天,你又忘写作业了,老师一耳光下去,你以为到了川味火锅店,热辣辣的……

大凡体罚,都是不得已而为之。就像那核弹,总是放在最后使用。老师往往希望,经过重罚,能让他的学生在某些方面有所改变。

岳飞小时候家里穷,没钱上学,就坐在私塾外面偷偷地听课。用木棍在土上写字,写完后把土抹平即可。尽管条件不好,因为脑瓜好使,加上勤奋,学得非常好。那坐在教室里听课的学生虽是纨绔之弟,倒也不欺负岳飞,只是让他帮着写作业。岳飞倒也乐意,正愁没有纸笔,瞌睡给了个枕头。先生批阅作业,觉得这抱负和视野绝非是那几个瓜子能达到的,一问,那几个家伙也不敢隐瞒,就都招了。先生觉得奇怪,将岳飞请进教室,进行答问,自是见解独到,不同凡响。先生以为是奇人,从此后收为弟子,悉心传授知识和道理。

却说岳飞的那几位师兄弟原是顽皮的狠,好几位老师都是连一节课都没上成,就被他们欺负走了的。父母都是有头有脸的大户,老师们不敢硬管,希望通过“赏识教育”“快乐教育"进行教育教学工作,没想到不好使。后来来了一个小老头,他们觉得好欺负,正要动手,被“小老头"老师摁住一顿暴打,从此后,都变得乖乖的了,再也不敢偷奸耍猾了。

这大概就是古代运用体罚教育孩子的正面典型案例吧。人与人的差异非常大,不是一种方法就能涵盖所有,放之四海皆可的。而是要灵活运用,因材施教。有的人生来就是屁股上挨脚的,就得顺上一脚才听话,给个耳光也没用。靠表扬,靠发现他的闪光点是没有作用的。

老师动手打孩子和辱骂孩子是违法的吗能投诉吗

是涉嫌违法,你有权利到法院去告。或到相关部门去投诉。但一定要证据确凿,要十分确定你方无过错或过错在后。否则搞一出告老师闹剧,将惹人笑话,对孩子成长也十分不利。

老师体罚学生犯法吗

我觉得。所谓的犯法要看程度。例如。闯红灯算不算犯法。难道没有违反交通法吗。可是。怎么处理。把闯红灯的枪毙吗。最多就是罚款而言。老师处理学生也一样。没什么后果的。本质上老师还是为了学生好。难道不管不问就是负责任吗。不要跟我说什么爱心。老师也只是工作。家里面有老有小。把爱都无私奉献给学生吗。还要奉献给那些屡教不改的学生吗。

教师在课堂上打骂自己的孩子被人举报体罚学生,会不会被开除呢

谢谢你的邀请,老师在课堂上打骂自己的孩子,我认为老师在管教自己的孩子,管教孩子的场所和方法不对。首先老师不应该在教室里,在全班同学面前打骂自己的孩子,管教自己的孩子选的场所不对。第二管教自己的孩子用的方法不对,教师在管教自己的孩子时,不应该在教室里当着全班学生的面打骂孩子。

笔者问:会不会开除?这就有点小题大做,没有这么严重,老师在管教自己孩子时选用的场所和方法不对。老师可在班上首先向全班同学道个歉,说明自己在管教自己孩子时,选用方式方法不对,请同学们愿谅。然后向自己的孩子道歉,说明自己不应该当着全班同学的面打骂你,请孩子愿谅。

不能为老师不大的事就小题大做,说三道四,开除什么的。小事一桩,过去了风平浪静,学生照常学,老师正常教,和谐文明的校园,又传出朗朗的读书声。

老师对自己的学生谩骂、羞辱、殴打,导致严重后果的,能按故意伤害论处吗有何法律依据

不要再拿老师来热议了。父母再毒也是生身之本,老师再狠也是成长之杖。要成为人,谁能离得开父母,要成为才,谁能离得开老师。当你成人了,对父母说三道四,那你只是畜牲;当你成才了,对老师指手划脚,那你只是骨仔。整天给老师出问题,醉翁之意不在酒。你有空到学校走走,看看现在有几个男儿当老师?当女性全部占领学校的时候,我敢保证,再没有老师打学生的事了,特别是初中以上的学校。因为再狠的女老师也打不过萌娃。很快了,家长们再也不会担心有自己的孩子被打的“危险"了。忍下吧,亲爱的家长!

骂人不点名字负法律责任吗

作为一名老阴阳师,我常年在互联网上骂人,我对这个问题有一定的见解。

首先,肯定骂那些带亲人、对亲人做什么行为的脏话。骂这些很没有素质,不管你骂谁,骂什么都不行。

第二,骂人付不付法律责任不看有没有点名字,主要看内容。

如果没有这种事,你造谣的,那你肯定要承担法律后果,这种情况下不能点名。但是你可以用一个代称,然后假设发生了这种事,再展开点评,记住一定要说清这是一种假设情况,不是真事。

我一般会用这样的开场"我有一个朋友,他是个傻x,有一天他。。。。。。"

如果是真人真事,你想发表批评意见,你随便发表,点名不点名都不要紧,但是你发表批评的范围不能超过这个事的实际发生情况,你要是超出这个范围自己再编点事出来,也是造谣。你要是实在想说,你可以选择上面我说的方法,用一个代称,假设后续又发生了一件事,然后展开点评。

所以,你们知道我平时都是怎么阴阳怪气,然后人家还拿我没办法的了吧?!无中生友就完事了

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